Uma aula em 3D em cinco minutos, aberta por link

Como um professor monta uma aula 3D interativa só descrevendo, adiciona um cartão que abre ao toque e compartilha com a turma por link e QR code — sem instalar nada e sem saber 3D.

3 min de leitura

Um modelo 3D do sistema solar em cada mesa parece uma aula que leva uma semana para preparar. No ARClip, leva mais ou menos o tempo de escrever um parágrafo. Aqui está o caminho inteiro, do projeto vazio até o link que a turma abre no celular.

Passo 1. Descreva a aula

Crie um projeto e escreva para o assistente o que você precisa, do jeito que explicaria a um colega:

Em um ou dois minutos a cena está pronta: planetas no lugar, luz ajustada, legendas colocadas. Nada fica travado — é um projeto comum, que você pode mudar.

Passo 2. Ajuste conversando

A primeira versão raramente sai perfeita. Continue a conversa:

  • “Deixe os anéis de Saturno mais visíveis.”
  • “Coloque a Lua ao lado da Terra.”
  • “Deixe as órbitas mais lentas para os alunos conseguirem tocar nos planetas.”

O assistente muda a cena em vez de começar de novo e revisa o resultado antes de devolvê-lo.

Passo 3. Dê algo para a turma fazer

Uma aula funciona melhor quando os alunos fazem alguma coisa. Peça com palavras simples:

O assistente adiciona o evento de toque e os cartões. O texto dos cartões você pode editar sozinho ou pedir: “deixe os fatos mais curtos, para crianças de dez anos”.

Passo 4. Publique e compartilhe

Aperte Publicar. Você recebe um link e um QR code.

  • No celular, a aula abre no navegador, e os alunos podem colocar o sistema solar em cima da mesa em AR.
  • No iPhone, ela abre na hora como App Clip, sem instalar nada da App Store.
  • Em notebooks e na tela da sala, ela abre em 3D.

Mande o link no grupo da turma ou mostre o QR code no quadro.

Passo 5. A próxima aula, juntos

A próxima aula pode ser construída pela própria turma. Convide os alunos para o projeto: todos veem os avatares uns dos outros, falam por voz e editam a mesma cena. Um grupo faz os planetas internos, outro os externos — e o Cmd+Z de um aluno só desfaz o trabalho dele, nunca o de um colega.

Pontos de partida prontos

Se não quiser começar do zero, abra o catálogo de modelos prontos: há aulas que você pode abrir, mudar e publicar como suas.

Antes da aula

  • Mande o link no grupo que a turma já usa: os alunos abrem sem precisar de cadastro.
  • Quem escreve os fatos é o assistente, então eles são da IA: confira antes da aula, como faria com qualquer material.
  • Para o AR em cima da mesa, é preciso um celular ou tablet com câmera; a vista em 3D abre em qualquer dispositivo.

Mais sobre o que o assistente faz: Descreva — o assistente constrói.

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